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學制

教育目標

核心能力

大學部

  1. 培養學生具備電子工程基礎與專業知識,並具備解決問題及創新能力。
  2. 培養學生具備溝通表達、團隊合作能力。
  3. 培養學生瞭解專業倫理及社會責任。
  4. 培養學生開拓國際視野、終身學習之能力。

1.運用數學、科學及工程知識的能力。

2.具備實作技術、技巧及使用現代工具的能力。

3.具有發掘、分析、解決問題及創新的能力。

4.具備溝通、表達與團隊合作的能力。

5.理解及實踐專業倫理及社會責任之能力。

6.具備良好的外語能力。

7.瞭解國內外電子產業脈動,具備全球性的思考觀念與培養持續學習的習慣與能力。

8.了解並尊重多元觀點、時事議題與工程技術對環境、社會及全球的影響。

碩士班

  1. 培養學生具備電子工程進階專業知識與論文撰寫之能力。
  2. 培養學生具備溝通表達、團隊合作能力。
  3. 培養學生瞭解專業倫理及社會責任。
  4. 培養學生開拓國際視野、終身學習之能力。

1.具備進階電子領域專業知識。

2.具備設計、實驗及分析與解釋數據的能力,並具有發掘、分析、應用研究成果及因應複雜且整合性工程問題的能力。

3.設計工程系統、元件或製程的能力。

4.具備專案管理、跨領域整合的能力。

5.具備研究文獻及撰寫專業文章的能力。

6.理解及實踐專業倫理及社會責任之能力。

7.瞭解國內外電子產業脈動,終身自我學習成長之能力。

8.了解並尊重多元觀點、時事議題與工程技術對環境、社會及全球的影響。

碩專班

  1. 培養學生具備電子工程進階專業知識與論文撰寫之能力。
  2. 培養學生具備溝通表達、團隊合作能力。
  3. 培養學生瞭解專業倫理及社會責任。
  4. 培養學生開拓國際視野、終身學習之能力。

1.具備進階電子領域專業知識。

2.具備設計、實驗及分析與解釋數據的能力,並具有發掘、分析、應用研究成果及因應複雜且整合性工程問題的能力。

3.設計工程系統、元件或製程的能力。

4.具備專案管理、跨領域整合的能力。

5.具備研究文獻及撰寫專業文章的能力。

6.理解及實踐專業倫理及社會責任之能力。

7.瞭解國內外電子產業脈動,終身自我學習成長之能力。

8.了解並尊重多元觀點、時事議題與工程技術對環境、社會及全球的影響